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沈阳育人学校家长学校系列教材

时间: 2014-11-27 浏览次数: 次

第六讲:溺爱对孩子成长的种种危害

    现阶段,由于许多家长人生观价值观的相互差异,教子方面溺爱孩子的家长很多,造成了许多家长教子走向误区,掺杂着许多的偏见和错误的导向,致使孩子对事物的认识和判断扭曲或持偏见态度,从而造成和正确的人生观、价值观产生某些抵触,造成符合社会公共意识的思想道德无法在孩子的头脑中扎根定位,影响孩子接受来自老师和学校的各方面的正确教育,影响孩子学习和生活、与人交往,影响孩子对事物的正确判断,使孩子的发展受阻,造成溺爱孩子的家长得不偿失。

    溺爱孩子会产生哪些问题呢?

    1、溺爱使孩子内心无爱

    大家都知道我们的独生子女,从诞生那天起,把全家的目光都吸引过来了。因为是独生子,所以各个方面都会受到关注。如果我们要用画图表示,那么图上的箭头都是指向孩子的,这就是周围大人对孩子的爱,他整天都被这种溺爱包围着。在这种情况下,我们的孩子内心就没有爱了。这话什么意思呢?就是说他只是接受爱,而不懂得付出爱,他每天都是接受来自各方面的爱,无法去做爱护别人、服务于别人的事情。

    2、溺爱使孩子价值观混乱

   我们发现,在溺爱环境下长大的孩子,大脑里边装着一些混乱的价值观念。所有的孩子都将必须走向社会,如果一个孩子在溺爱的环境下长大,他就接受不到那种正确价值观的熏陶,那他再走向社会之后,就会发生一系列的问题。因为他一直生活在溺爱的环境中,他想怎么样就能怎么样,然后他就会觉得他不需要这些正确的价值观,他觉得自己满足就可以了,甚至他的思维就停滞在那种感觉里。这样的孩子,他对很多问题,比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态的。这都是溺爱使孩子产生的结果。

    3、溺爱使孩子能力低下

   我们的家长都希望自己的孩子有学习能力,并且成绩优秀;也希望自己的孩子拥有自信,能顶天立地的做事。所有的家长都会这样想,但是我们却对孩子实施溺爱,这样教育的结果,就导致了孩子能力低下。溺爱使孩子在各个方面的能力都退化了。

    4、溺爱使孩子厌恶学习

由于我们溺爱孩子,致使孩子诸多的能力都被掩盖了,这样他就发展不起来了。一旦这种能力低下的孩子投入到学习、生活中,他就会遇到很多问题。这样的孩子就会在学习上遇到诸多的障碍,也就说在学习的每个环节上他都受挫,于是孩子就不喜欢学习,最后厌学,甚至辍学。在我们房间里,就能很好地观察出这类孩子,当他们学习成绩下降时,然后紧跟着其它的毛病就都出现了,因为他的学习动力,被我们家长的溺爱限制了。非常明显,厌学的孩子几乎都是在溺爱中长大的,这一点我们要知道。


    作为家长总是不自觉的去溺爱自己的孩子,那么哪些行为算是溺爱呢?

    1、特殊待遇:  孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过隆重生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。

    2、轻易满足

   孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。

    3、生活懒散

   允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。

    4、 祈求央告

   例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。

    5、包办代替

本来有一些事孩子应该自己做却偏偏有家长包办,孩子坐享其成,好比太上皇。

    6、大惊小怪

  本来“初生牛犊不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛时表现惊慌失措,娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。

    7、剥夺独立

   为了绝对安全,父母不让孩子走出家门,也不许他和别的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,时刻不能离开父母或老人一步,搂抱着睡,偎依着坐,驮在背上走;含在嘴里怕融化,吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。

    8、害怕哭闹

  由于从小迁就孩子,孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗,投降,依从,迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母;打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

    9、、不理解、老师、学校对学生的正确教育,遇事当面袒护或给孩子错误导向

有时老师严格管理孩子,,妈妈护着: “不要太严了,他还小呢。”有的学校、老师严格管理孩子,奶奶会站出来说话: “你们不能要求太急,他大了自然会好;你们小的时候,还远远没有他好呢!”这样的孩子当然是“教不了”啦!因为他全无是非观念,而且时时有“保护伞”和“避难所”,其后果不仅孩子性格扭曲,有时还会造成孩子是非不分,缺乏社会公德。

    以上问题,应当引起家长足够的重视,家长要按照符合时代要求的思想情操培养孩子的好思想、好情操、好品质、好习惯,让孩子融合进班集体、社会大家庭去锻炼。家长也要经常反思自己的人生观、价值观,和孩子一起成长,让孩子发展的更好!

    请家长就此问题发表见解,交流教子经验,书面材料请学生带回交班主任,下次学校将把部分家长关于教子方面的经验和体会在校报上刊登,取得共识,我们的目的就是让孩子们成长的更好!

沈阳育人学校

                                                                                               2014.11.13


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